孩子写作业拖拉，多数父母烦恼不已。山师附小小学六年级带班多年的班主任许丽萍老师建议，父母先不要盲目抱怨或责备，应找出真的缘由，再对症下药。
注意力不集中
一年级的学生，平均注意力时间为10分钟，15分钟后，孩子就开始坐不住了。父母此时大多催促让孩子快点写。
对策：用递增法。许老师建议父母察看一下，孩子写作业多久会出现小动作，倘若是10分钟，将来孩子写作业的时间就按10分钟，到点后就让孩子玩一会儿。两个月将来，可慢慢递增，11分钟、12分钟、13分钟
感统失调
假如孩子一直出现把b读成p，把E反着写，上课注意力不集中，爱搞小动作等，就要考虑孩子是否感觉统合能力失调。
对策：带孩子到专业的感觉统合能力练习机构做专业练习。
情绪困扰
小学三小学四年级的孩子，专注写作业40分钟是没问题的，但为何还有孩子拖拉呢？这个时候就要考虑情绪困扰的原因。
对策：试一试递减法。假如孩子有坏情绪，可以让他吹气球来释放情绪，吹爆几个气球后，所有烦恼都没了。然后用递减的办法换学科。假如孩子最初看的是语文，到20分钟左右就能让他换成英语，每次做完作业后，可以奖给孩子喜欢的东西。
家庭环境不和谐
假如孩子回到家，听到的是父母的争吵，或是见到一张没表情的脸，孩子的情绪能怎么样？
对策：父母要先管好我们的情绪。许老师提出，父母的行为和情绪会直接影响到孩子。假如孩子在学校遭到老师的批评或者遇见什么不顺心的事情，父母可以让孩子回到家先轻松一下，玩一会儿或看看动画片，之后再写作业。
